IN PARTENZA IL CORSO “STRATEGIE EDUCATIVE CABASⓇ PER AUTISMO E BES”
Lunedì 3 aprile si terrà la prima lezione del corso “Strategie educative CABASⓇ per Autismo e BES”, il primo in Italia ad offrire un percorso formativo sul modello di presa in carico CABASⓇ (Comprehensive Application of Behavior Analysis to Schooling). Il corso, rivolto a psicologi, professionisti dell’abilitazione e professionisti sanitari che si occupano di autismo e multidisabilità, prevede la possibilità di acquisire 50 crediti ECM, validi per il triennio 2023/2025, a seguito dello svolgimento del quiz finale.
CABASⓇ è sia un modello di presa in carico che un sistema per progettare e misurare l’efficacia di servizi educativi, che si è’ dimostrato tra i più efficienti al mondo ( meno ore settimanali di trattamento = più obiettivi educativi raggiunti). I ricercatori che sviluppano CABASⓇ nel mondo, tra cui i docenti del corso italiano, hanno tutti studiato ABA alla Columbia University con la mentorship di R. D. Greer .
CABASⓇ è un modello di presa in carico definito da un ambiente di insegnamento positivo, misura continua delle risposte degli studenti, raccolta quotidiana dei dati e relativa trasposizione su grafici, che permettono di prendere decisioni tempestive sulle strategie educative da utilizzare e valutare l’andamento degli apprendimenti degli studenti. Tutti gli obiettivi che vengono stabiliti sono socialmente significativi e le tecniche di insegnamento utilizzate sono scientificamente testate. Grazie all’implementazione di questo modello di presa in carico è possibile valutare l’efficacia e l’efficienza dei servizi proposti e garantire trattamenti che possono modificare le traiettorie evolutive di un individuo.
Nel corso delle lezioni verranno analizzate le componenti di CABASⓇ, gli strumenti e le modalità per acquisire la certificazione, con la partecipazione di ospiti internazionali come R. Douglas Greer, creatore del modello di presa in carico CABASⓇ e fondatore della Fred Keller School di NY.
Le lezioni inizieranno il 3 aprile e termineranno il 26 giugno, per un totale di 40 ore, divise in 4 moduli, visibili in diretta o in differita. La partecipazione al corso rappresenta la base teorica propedeutica all’attivazione di un percorso teorico-pratico per acquisire il Rank I come “CABAS® Teacher”.
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https://formazionecontinuainpsicologia.it/corso/strategie-educative-cabas-per-autismo-e-bes/
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